Milli Eğitim Bakanlığınca eğitimde süreç odaklı değerlendirme yaklaşımını benimseyerek öğrencilerin öğretim programlarında yer alan kazanımları edinme düzeylerini belirlemek ve izlemek amacıyla Öğrenci Başarı İzleme Araştırması yapıldı. Araştırma, 17 Mayıs tarihinde 81 ilde ülke genelinde yapıldı.

Araştırma, salgın döneminde öğrencilerin olası öğrenme kayıplarının tespit edilerek gerekli desteklerin sağlanması açısından önem taşıyor. İzleme araştırması, 4 ve 7. sınıf seviyelerinde Türkçe, matematik ve fen bilimleri ders alanlarındaki kazanımları; 10. sınıf seviyesinde ise Türk dili ve edebiyatı, matematik,  fizik, kimya ve biyoloji ders alanlarındaki kazanımları ölçecek.

Milli Eğitim Bakanlığınca  yürütülen "2022 Öğrenci Başarı İzleme Araştırması" Projesi kapsamında 17 Mayıs Salı günü, İlimizdeki 12 okulda 4, 7 ve 10'uncu sınıf düzeyinde uygulanan sınava ilçemizden İbrahim Hoşver Ortaokulundan 7/A sınıfı katılım sağladı.